Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

victor solis
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación permitirá incorporar contenidos y enfoques de las asignaturas de Geografía y Literatura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las principales gestas de resistencia y movimientos independentistas de América Latina, incluyendo nombres, fechas y lugares relevantes.

  2. Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de la idea de que los movimientos independentistas de América Latina fueron un factor determinante en la formación de los estados actuales.


Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, fomentando el respeto a la diversidad de opiniones y experiencias. Se utilizarán materiales y recursos accesibles para todos los estudiantes.


Plan de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo surgieron y se desarrollaron los movimientos independentistas en América Latina?

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algunos líderes o eventos históricos relacionados con la independencia de