Introducción al Sistema Solar y el Universo

Padilla Luna Brenda
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo
Objetivo: Los alumnos indagarán y adquirirán conocimientos sobre las características del Sistema Solar y el Universo, así como las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han contribuido a su conocimiento.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema que se abordará en las siguientes sesiones.

    • Plantear preguntas motivadoras como: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar y el Universo? ¿Qué te gustaría aprender sobre ellos?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar y el Universo.

    • Presentar una breve introducción teórica sobre el tema, resaltando las características principales del Sistema Solar y el Universo.

    • Mostrar imágenes y videos que ilustren las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han permitido conocer más acerca del Universo.

    • Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos para que expresen sus dudas, reflexiones y conocimientos previos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer el Sistema Solar y el Universo.

    • Plantear una pregunta para que los alumnos investiguen en casa y compartan en la siguiente sesión: ¿Cuál ha sido la aportación cultural, científica o tecnológica que más ha contribuido al conocimiento del Universo?




Sesión 2:
Tema: Los telescopios y su importancia en la investigación del Universo
Objetivo: Los alumnos argumentarán y valorarán la importancia de los telescopios en la investigación y conocimiento del Universo.


Desarrollo de la sesi