Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Plantear el problema de falta de comprensión a los textos leídos y su relación con las creaciones literarias.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en los recursos literarios utilizados en cada una.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo deberá analizar los recursos literarios utilizados en la creación literaria seleccionada y elaborar un breve resumen de la misma.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la creación literaria seleccionada y su análisis de los recursos literarios utilizados.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, haciendo preguntas y generando discusiones en torno a las creaciones literarias presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios en la comprensión de los textos leídos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis literario:

• Evaluación del anális