Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorezcan la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la equidad de género y tipos de familia
Actividad:

• Presentar a los alumnos el tema de la equidad de género y explicar la importancia de esta en la convivencia en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familia que existen.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o escriban sobre su propia familia y cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades en ella.


• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes familias.

Sesión 2:
Tema: Distribución de las tareas y responsabilidades en la familia
Actividad:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se muestre una distribución equitativa de las tareas y responsabilidades en la familia.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y discutan ejemplos de prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades.


• Reflexionar en grupo sobre los beneficios de una distribución equitativa de las tareas y responsabilidades en la convivencia familiar.

Sesión 3:
Tema: Distribución de las tareas y responsabilidades en la escuela
Actividad:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se muestre una distri