Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Hábitos saludables para combatir el sobrepeso y el sedentarismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: Explorar con los alumnos la importancia de tener hábitos saludables para combatir el sobrepeso y el sedentarismo.


• Actividad lúdica: Realizar una dinámica de juego en equipo que implique movimiento físico para promover la actividad física y la interacción entre los alumnos.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia del juego y su importancia para mantener una vida saludable.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre hábitos saludables y su importancia para combatir el sobrepeso y el sedentarismo. Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes y elaborar un pequeño informe.


• Presentación de informes: Cada grupo presentará su informe al resto de la clase, fomentando así la expresión oral y la socialización.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Proponer a los alumnos que diseñen un juego lúdico que promueva hábitos saludables. Cada grupo deberá crear un juego original que incluya actividades físicas y consejos para llevar una vida sana.


• Presentación de juegos: Los grupos presentarán sus juegos al resto de la clase y se realizará una votación