Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Reflexionar a partir de la condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: ¿Cómo afectaron las tensiones en el siglo XX a la vida de los jóvenes y cuál fue su participación en estos movimientos?

Desarrollo de la clase:

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Motivar a los estudiantes con una introducción sobre las tensiones en el siglo XX y su impacto en la vida de los jóvenes.


• Presentar la problemática a abordar y explicar que se trabajará en grupos para investigar y discutir posibles soluciones.


• Plantear preguntas desafiantes que inviten a la reflexión y al pensamiento crítico, como "¿Cómo crees que se sintieron los jóvenes involucrados en estas tensiones?", "¿Qué acciones tomaron para expresar su descontento?".

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro del grupo (investigador, escritor, presentador, etc.).


• Proporcionar recursos (libros, textos, videos, internet) para que los estudiantes investiguen sobre las tensiones en el siglo XX y la participación de los jóvenes en estos movimientos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión dentro de los grupos para analizar la información recopilada.


• Promover la lectura y escritura mediante la elaboración de un resumen individual de los hallazgos de cada estudiante y la creación de un producto final en grupo que refleje la perspectiva histórica de los jóvenes participantes.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgo