Formación cívica y ética

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: bullying

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el bullying y sus diferentes formas.


• Mostrar imágenes o casos reales de bullying para generar empatía y concientización.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso real de bullying relacionado con el acceso a la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático. Por ejemplo, un caso de acoso cibernético a través de redes sociales.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar los derechos vulnerados, las posibles consecuencias y las acciones que podrían haberse realizado para evitarlo o solucionarlo.


• Los grupos deberán compartir sus conclusiones con toda la clase y promover una discusión para encontrar soluciones colectivas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


• Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión, como "¿Cómo podríamos fomentar la rendición de cuentas en nuestra comunidad escolar