Las revoluciones modernas y sus tendencias

Miroslava Ley
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo: Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.


Problema a atender: La comunidad estudiantil debe investigar, reflexionar y comentar sobre el contenido del tema a desarrollar.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Motivación: Mostrar imágenes y vídeos cortos relacionados con la Revolución Francesa y la figura de Napoleón Bonaparte para despertar el interés de los alumnos.

  • Establecer el problema a investigar y reflexionar.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Revolución Francesa y Napoleón Bonaparte.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista para investigar.

  • Los alumnos investigarán en libros y fuentes confiables en internet y tomarán notas sobre los aspectos asignados.

  • Facilitar el acceso a recursos adicionales, como videos, artículos, etc.

  • Los alumnos discutirán en grupo sus hallazgos y reflexionarán sobre el tema.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, fomentando la participación de todos los alumnos.

  • Resumir los puntos principales y destacar la importancia de la