Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos eligen sus alimentos con alto contenido de dulce, picante y grasa parece no importarles su salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes.


• Breve explicación sobre la importancia de una vida saludable.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de la tarea de investigar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable, en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y las características que los hacen efectivos.

Cierre:

• Debate en plenaria sobre los mensajes encontrados y las características identificadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de estos mensajes en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable, encontrados por los alumnos.


• Exploración de diferentes recursos utilizados en estos mensajes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios mensajes promoviendo