Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas interdisciplinarios: Ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar la importancia de estas ecuaciones en la vida cotidiana y cómo se utilizan en diferentes campos.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema, utilizando alguna obra de arte o una experiencia estética para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y guiar a los estudiantes para que las resuelvan utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar ejercicios en conjunto, resolviendo ecuaciones de la forma Ax=B, donde A, B son números conocidos.


• Diseñar actividades prácticas en las que los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con el problema del ambiente, utilizando ejemplos concretos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para que los estudiantes compartan sus aprendizajes y resuelvan dudas.


• Asignar trabajo para casa, donde los estudiantes deben resolver un conjunto de ecuaciones lineales y cuadráticas y reflexionar sobre su aplicación en el problema del ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar un problema relacionado con el ambiente que requiera resolver una ecuación de la forma Ax+B