Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el reconocimiento e identificación de los medios de comunicación para la promoción de una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Pregunta disparadora: "¿Cuál es la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven una vida saludable.


• Discusión en equipo sobre los recursos y características que utilizan estos medios para transmitir sus mensajes.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos medios en la promoción de una vida saludable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: "¿Qué elementos debe tener un mensaje para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación?"

Desarrollo:

• Análisis de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos