Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

mirka santana
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que tienen un efecto negativo en la naturaleza y comprenderán la importancia de establecer compromisos para su preservación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y que pueden afectar a la naturaleza. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (20 minutos): Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y la emisión de gases contaminantes. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el debate.

  3. Cierre (15 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una actividad humana que consideren perjudicial para la naturaleza y que propongan posibles cambios para disminuir su impacto negativo. Realizar una puesta en común de las propuestas.


Sesión 2:
Tema: Compromisos individuales, familiares y comunitarios para el cuidado responsable de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos plantearán la posibilidad de realizar cambios en sus actividades y acciones diarias para contribuir a la preservación de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Retomar las propuestas de cambios realizadas en la sesión anterior y discutir su viabilidad. Destacar la importancia de los compromisos individuales, familiares y comunitarios.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden llevar a cabo