Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Día 1 (45 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema

• Inicio con una actividad que active los conocimientos previos de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presento el objetivo de la sesión y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizo una breve explicación teórica sobre las ecuaciones cuadráticas y su relación con las gráficas de parábolas.


• Promuevo la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos prácticos.


• Asigno una tarea para que los alumnos investiguen sobre diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.

Día 2 (45 minutos)

Sesión 2: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización

• Retomo la tarea asignada en la sesión anterior y reviso las respuestas de los alumnos.


• Explico el método de resolución por factorización y muestro ejemplos prácticos.


• Divido a los alumnos en grupos pequeños y les asigno ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Monitoreo los grupos y brindo apoyo individualizado según sea necesario.

Día 3 (45 minutos)

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general

• Inicio la sesión retomando la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización y repasando los conceptos clave.


• Explico el método de resolución por fórmula general y muestro ejemplos prácticos.


• Divido a los alumnos en grupos pequeños y les asigno ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por fórm