Las tensiones en siglo XX

Daniel Perez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Analizar el problema de inseguridad en tu comunidad.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Guerra Mundial.

  • Plantear el problema de inseguridad en la comunidad y su relación con las tensiones políticas y económicas del siglo XX.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la Segunda Guerra Mundial.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de las causas de la Segunda Guerra Mundial para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y documentos históricos para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus hallazgos sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial.

  • Establecer conexiones entre las causas de la Segunda Guerra Mundial y las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

  • Reflexionar sobre la relación entre las tensiones del siglo XX y el problema de inseguridad en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior y las conexiones establecidas entre las dos guerras mundiales.

  • Presentar a los alumnos diferentes perspectivas históricas sobre las causas de la Segunda Guerra Mun