Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Freddy Guerra
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el magnetismo y cómo se manifiesta en diferentes objetos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones del magnetismo en la vida cotidiana.

  • Actividad de exploración: proporcionar a los alumnos imanes y objetos metálicos para que investiguen cómo se atraen o repelen.


Sesión 2:



  • Exposición de conceptos: explicar detalladamente el concepto de fuerza de gravedad y cómo afecta a los objetos en la Tierra.

  • Actividad práctica: pedir a los alumnos que realicen diferentes experimentos para comprobar la influencia de la fuerza de gravedad en diferentes objetos (por ejemplo, soltar un objeto desde diferentes alturas y observar su caída).


Sesión 3:



  • Relación entre magnetismo y tecnología: presentar a los alumnos diferentes tecnologías modernas que utilizan el magnetismo como base, como los motores eléctricos y los generadores.

  • Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tecnologías para que investiguen cómo funcionan y cómo utilizan el magnetismo en su funcionamiento.


Sesión 4:



  • Impacto del magnetismo en la comunicación: explicar a los alumnos cómo el magnetismo ha cambiado la for