Fomentando la participación colectiva en iniciación deportiva

Paloma janet Gurrola
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Interacción motriz" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de la falta de actividad física en los jóvenes.


Sesión 1: Fomentando la participación colectiva en iniciación deportiva (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y breve introducción al tema de la clase.

  • Presentación de los objetivos de la sesión y la importancia de la participación colectiva en el deporte.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de iniciación deportiva y la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un deporte específico a cada grupo.

  • Cada grupo deberá planificar y diseñar una actividad de iniciación deportiva para compartir con otros compañeros.


Cierre:



  • Presentación y ejecución de las actividades diseñadas por cada grupo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte y cómo puede promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2: Promoviendo el deporte educativo como herramienta de participación colectiva (50 minutos)


Inicio:



  • Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Realización de una actividad de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de deporte educativo y su relación con la participación colectiva.

  • Presentación de ejemplos de deportes educativos y sus beneficios.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un deporte educativo a cada grupo.