La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la basura en las calles y la contaminación generada que daña el ecosistema.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Establecer la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la basura en las calles y su impacto en el ecosistema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una investigación en grupos sobre la biodiversidad local a partir de fuentes directas y/o internet.


• Recopilar información sobre el estado actual de la biodiversidad local y su importancia cultural, biológica, estética y ética.

Sesión 2:

• Exponer la información recopilada en la sesión anterior.


• Analizar las razones expuestas sobre la importancia de la biodiversidad desde diferentes perspectivas.


• Realizar una reflexión sobre las implicaciones de la basura en las calles y su relación con la biodiversidad.

Sesión 3:

• Proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad local.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la basura en las calles