Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprender el comportamiento de las sociedades de los pueblos indígenas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación grupal sobre aspectos de la vida cotidiana en la sociedad mesoamericana.

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la cultura mesoamericana.


• Análisis y discusión de las respuestas del cuestionario para identificar los conocimientos previos y las posibles ideas erróneas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de una introducción a la cultura mesoamericana.


• Explicación de los aspectos económicos, culturales, sociales y políticos de los pueblos de Mesoamérica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos mencionados.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar y profundizar en uno de los aspectos mencionados.


• Asignación de tareas y tiempos para la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Elaboración de una presentación grupal en la