Evaluación de sistemas tecnológicos
Miguel Angel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y repaso breve de la clase anterior.
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cuál es la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas tecnológicos que requieren evaluación.
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de una actividad de investigación en la que los alumnos deberán buscar información sobre la evaluación de un sistema tecnológico de su elección.
- Orientación sobre cómo buscar información confiable y relevante.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.
- Tarea: Preparar una presentación oral sobre los resultados de la investigación.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y repaso breve de la sesión anterior.
- Recordatorio de la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación oral de los resultados de la investigación por parte de los equipos de trabajo.
- Preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.
- Discusión en grupo sobre los diferentes sistemas tecnológicos evaluados y las conclusiones obtenidas.
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