Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Freddy Guerra
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del concepto de magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad.

  • Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Discusión en grupo sobre las características del magnetismo y cómo afecta a los objetos.

  • Experimento 1: Explorar los efectos del magnetismo en diferentes objetos utilizando imanes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los experimentos realizados en la sesión anterior.

  • Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Actividad de escritura: Escribir un párrafo explicando cómo el magnetismo actúa a distancia en los objetos.

  • Experimento 2: Observar cómo los imanes interactúan con diferentes materiales y registrar los resultados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de los experimentos realizados en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que se llegaron.

  • Actividad de lectura: Leer un texto sobre los usos del magnetismo en la vida cotidiana.

  • Actividad de escritura: Escribir un texto explicando cómo se utiliza el magnetismo en algún objeto o dispositivo.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad de escritura realizada en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Leer un texto sobre la relación entre el magnetismo y l