Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Amira Argentina Romero- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan medir el conocimiento adquirido sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes, así como la capacidad de cuestionar creencias y estereotipos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y su importancia en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva.
- Plantear preguntas orientadoras para la indagación, como: ¿Cuáles son los principales mitos sobre la salud sexual y reproductiva en los adolescentes? ¿Cómo influyen las creencias y estereotipos en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito específico para investigar.
- Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) para que los grupos recojan información sobre el mito asignado y lo analicen críticamente.
- Guiar a los grupos para que presenten sus hallazgos de m