Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos describirán características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Presentación de un video corto sobre el Sistema Solar y Universo.


• Grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una pregunta para investigar sobre el tema.


• Cada grupo deberá investigar en libros, enciclopedias o internet para responder a su pregunta.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se hará una puesta en común.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos fundamentales del Sistema Solar y Universo.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre las galaxias y las estrellas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos responderán preguntas de comprensión lectora sobre el texto leído.


• Cierre de la sesión: Se realizará una discusión grupal sobre las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una maqueta del Sistema Solar y etiquetarán los planetas, el Sol y otros componentes.


• Cada alumno deberá escribir una descripción corta de cada uno de los componentes del Sistema Solar y Universo.


• Cierre de la sesión: Los alumnos presentarán sus maquetas y descripciones cortas al resto de la clase.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos bu