Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para comunicar sus gustos y necesidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y gustos

Objetivo específico: Identificar y expresar nuestras necesidades y gustos.

Actividades:

1. Presentación y acogida: Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos.


2. Dinámica: Juego de adivinanzas sobre necesidades y gustos.


3. Lectura en voz alta: Leer un cuento relacionado con la importancia de expresar nuestras necesidades y gustos.


4. Actividad grupal: Realizar una lista de necesidades y gustos personales y compartirla con el grupo.


5. Reflexión: Discutir en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras emociones

Objetivo específico: Expresar nuestras emociones y comprender las emociones de los demás.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos.


2. Juego de mímica: Representar diferentes emociones y que los alumnos las adivinen.


3. Actividad grupal: Realizar una rueda de emociones, donde cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


4. Trabajo en parejas: Entrevistar a un compañero y preguntarle cómo se siente en diferentes situaciones.


5. Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de comprender las emociones de los demás.