Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Andrea Guadalupe Cruz
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar y respetar el entorno natural.

  • Actividad grupal: Observación de imágenes de plantas y animales. Los alumnos comentan lo que ven y expresan sus ideas acerca de ellos.

  • Reflexión final: ¿Por qué es importante convivir con la naturaleza?


Sesión 2: Exploración del entorno natural (45 minutos)



  • Salida al exterior: Observación de plantas y animales en el patio de la escuela.

  • Actividad grupal: Los alumnos eligen una planta o animal que les llame la atención y lo dibujan.

  • Compartir los dibujos y describir lo que cada uno ha percibido y disfrutado del entorno natural.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos cuidar y conservar nuestro entorno natural?


Sesión 3: Comunicación con la comunidad (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de expresar nuestras ideas y sentimientos con las comunidades de nuestro entorno.

  • Actividad grupal: Creación de tarjetas de saludo y agradecimiento a los vecinos por cuidar y conservar el entorno natural.

  • Salida al exterior: Los alumnos entregan las tarjetas a las personas de la comunidad.

  • Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras ideas y agradecimientos a los demás?


Sesión 4: Cuidado y conservación del entorno (45 minutos)



  • Conversación sobre las acciones que podemos realizar para cuidar y conservar el entorno natural.

  • Actividad grupal: Limpieza y recolección de basura en el patio de la escuela.

  • Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para mantener nuest