Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: ¿Cómo se puede conocer los estados de la materia?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática.


• Pregunta a los alumnos sobre qué saben acerca de los estados de la materia y cómo se pueden conocer.


• Lluvia de ideas y registro en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Presentación de los diferentes modelos atómicos y su relación con los estados de la materia.


• Actividad práctica: Observación de diferentes sustancias en estado sólido, líquido y gaseoso. Registro de las características observadas.

Fase de Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.


• Conclusiones sobre los estados de la materia y su relación con la estructura de la materia.


• Tarea: Investigar sobre las propiedades de los estados de la materia y cómo se pueden cambiar.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo y la problemática de la clase anterior.


• Compartir y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación sobre los cambios de estado de la materia: fusión, solidificación, evaporación, condensación y sublimación.


• Actividad práctica: Experimentos para observar y comprender los cambios de estado. Registro de los procedimientos y resultados.