Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Guadalupe Guevara Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura y su influencia en la sexualidad.

  • Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre experiencias personales relacionadas con la cultura y la sexualidad.


Desarrollo:



  • Distribución de materiales (textos, imágenes, videos) que muestren diferentes culturas y sus concepciones de género, sexualidad y reproducción.

  • Realización de lectura y análisis grupal de dichos materiales.

  • Formación de grupos colaborativos para investigar y discutir sobre las diferentes formas en que la cultura influye en la sexualidad, considerando aspectos como la religión, la tradición, los roles de género, entre otros.

  • Elaboración de una presentación grupal para compartir los hallazgos y reflexiones.


Cierre:



  • Exposición de los grupos sobre las diferentes formas en que la cultura influye en la sexualidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las diferencias culturales en relación a la sexualidad.

  • Reafirmación del concepto de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.