Introducción al tema y selección de entrevistas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué es una entrevista y cómo puede proporcionar información sobre diversos temas.

• Inicio de la clase: El profesor dará una breve introducción sobre el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diferentes perspectivas sobre un tema.


• Actividad 1: Presentación de ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (textos, videos, audios) y discusión en grupo sobre la información que se puede obtener a través de ellas.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y seleccionarán un tema de su interés para realizar una entrevista a una persona de la comunidad. Se les proporcionará una lista de posibles preguntas para orientar su investigación.


• Cierre de la clase: Los alumnos compartirán en grupo el tema seleccionado y el motivo de su elección.

Sesión 2: Realización de las entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar entrevistas a personas de la comunidad y obtener información relevante sobre el tema seleccionado.

• Inicio de la clase: El profesor recordará a los alumnos el tema de su entrevista y les proporcionará hojas de trabajo para registrar las respuestas obtenidas.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán las entrevistas a las personas de la comunidad, utilizando las preguntas previamente seleccionadas. El profesor supervisará y brindará apoyo en caso de ser necesario.


• Actividad 2: Una vez finalizadas las entrevistas, los alumnos revisarán la información obtenida y seleccionarán las respuestas más relevantes para compartir en la siguiente sesión.


• Cierre de la clase: Los alumnos compartirán en grupo las respu