Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Objetivo (PDA):
Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.


• Realizar una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué sabemos sobre el cuerpo humano? ¿Qué partes del cuerpo conocemos? ¿Para qué sirven?


• Registro de las respuestas en el pizarrón y discusión en grupo.

Sesión 2: El crecimiento y los cambios en el cuerpo

• Presentación de imágenes y videos que muestren el crecimiento y los cambios en el cuerpo humano a lo largo del tiempo.


• Realizar actividades prácticas como medir la altura de los alumnos y compararla con mediciones anteriores.


• Promover la reflexión y discusión sobre los cambios que han experimentado en su propio cuerpo.

Sesión 3: El respeto hacia los cuerpos y la diversidad

• Conversación sobre las diferentes formas en que las culturas ven y valoran los cuerpos.


• Discusión sobre la importancia de respetar y valorar todos los cuerpos, incluyendo los de las personas con discapacidad.


• Realizar actividades de empatía, como ponerse en el lugar de una persona con discapacidad y comprender sus dificultades.

Sesión 4: Cono