Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Problema a atender: Problemas para redactar mensajes con coherencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre la importancia de los mensajes para fomentar una vida saludable.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Análisis y reflexión sobre la coherencia y claridad de los mensajes presentados.


• Explicación de los elementos clave para elaborar mensajes efectivos.

Cierre:

• Tarea: Investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación que puedan ser utilizados para difundir los mensajes elaborados.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante utilizar los medios comunitarios o masivos de comunicación para promover una vida saludable?

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los elementos clave para elaborar mensajes efectivos.

Desarrollo:

• Presentación de estrategias para redactar mensajes con coherencia.


• Actividad práctica: Redacción de mensajes con coherencia sobre diferentes temas relacionados con la vida saludable.

Cierre:

• Intercambio de mensajes entre los alumnos para revisar y evaluar la coherencia.


• Reflexión final: ¿Qué dificul