Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Los saberes de mi comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Presentar el tema "Los saberes de mi comunidad" a través de una lluvia de ideas sobre los conocimientos y habilidades que existen en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a generar preguntas de investigación sobre los saberes de su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación para investigar durante el proyecto.

Sesión 2: Recopilación de información (45 minutos)

• Presentar diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) relacionadas con los saberes de la comunidad.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y recopilación de información relevante para sus preguntas de investigación.


• Fomentar el uso de diferentes formas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video) para registrar la información encontrada.

Sesión 3: Organización y síntesis de la información (45 minutos)

• Ayudar a los alumnos a organizar y sintetizar la información recopilada en sus grupos.


• Proporcionar herramientas (tablas, mapas conceptuales, resúmenes) para ayudar a los alumnos a estructurar la información de manera cla