Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema: "Conocer la importancia de los animales y plantas en relación con el cuidado del medio ambiente".


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los animales y plantas en la naturaleza.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un animal o planta en peligro de extinción y su importancia en el ecosistema.


• Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos en línea.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán su investigación a toda la clase, resaltando la importancia del animal o planta en el cuidado del medio ambiente.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar la naturaleza.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordar la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo los animales y plantas contribuyen a ello.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín.


• Los alumnos deberán observar detenidamente y apreciar las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos