Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Nereyda Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconocer las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y cuáles podrían ser las causas de su pérdida.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre las causas de la pérdida de biodiversidad a nivel local. Proporcionarles recursos para su investigación.


Sesión 2 (45 min):



  • Socialización de los resultados de la investigación en grupos. Cada grupo debe exponer sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la pérdida de biodiversidad a nivel local.

  • Reflexión sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad en la salud y la dinámica de los ecosistemas locales.

  • Realizar una dinámica de análisis de prácticas locales que contribuyen a la pérdida de biodiversidad y cambio climático.


Sesión 3 (45 min):



  • Presentación de estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen u