Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Objetivo PDA: Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen cómo reducir el cambio climático.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fenómenos meteorológicos y cambio climático.


2. Presentación oral de los alumnos sobre acciones para reducir el cambio climático.

Sesión 1: Olas de calor y su distribución en el mundo

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve explicación sobre qué son las olas de calor y su impacto en el cambio climático.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de las olas de calor.


• Investigación individual en fuentes confiables sobre la distribución de las olas de calor en diferentes partes del mundo.


• Realización de mapa mundial donde se representen las áreas más afectadas por las olas de calor.

Cierre:

• Exposición de los mapas realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las acciones que se pueden tomar para reducir las olas de calor.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2: Ciclones tropicales y su distribución en el mundo

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la lectur