Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
MARISOL REYNOSO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Cuidando a los seres vivos: Plantas, animales y el medio ambiente.
Nivel educativo: Primaria 6º grado.
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Conocer la importancia de los animales y plantas en relación con el cuidado del medio ambiente".
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción y una pregunta: ¿Por qué es importante cuidar a los seres vivos y su entorno?
- Lectura compartida de un texto informativo sobre la importancia de las funciones vitales de las plantas y animales.
- Actividad grupal: Identificar y discutir las funciones vitales de las plantas y animales.
- Actividad individual: Escribir un pequeño párrafo explicando la importancia de cada función vital en la vida de los seres vivos.
- Reflexión y puesta en común: Compartir los párrafos escritos y discutir la importancia de cada función vital.
Sesión 2:
- Actividad grupal: Observar imágenes de diferentes seres vivos y su entorno natural.
- Actividad individual: Escribir un cuento corto que describa la relación entre un animal y su entorno natural, enfatizando la importancia de dicha relación para la supervivencia del ser vivo.
- Presenta