Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Gerardo Nonato
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo PDA: Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los servicios públicos y la infraestructura, destacando su importancia en el bienestar colectivo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que utilizan en su vida diaria y cómo creen que se financian.

  • Mostrar ejemplos de casos en los que los recursos públicos no se han utilizado de manera transparente y analizar las consecuencias.


Sesión 2:



  • Introducción a la rendición de cuentas: Explicar qué es la rendición de cuentas y por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen ser ciudadanos que demandan rendición de cuentas a través de cartas o peticiones dirigidas a sus gobernantes.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un servicio público específico para investigar.

  • Los grupos deberán investigar cómo se financia, cuáles son los recursos utilizados, cómo se administra y cuáles son las respon