Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de comunicación oral, como pedir ayuda, expresar emociones, compartir gustos, contar una idea, etc.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre las distintas formas de comunicarse que utilizaron durante el juego y cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 2:

• Conversatorio comunitario: Invitar a un miembro de la comunidad (puede ser un familiar, un amigo o alguien de la localidad) a compartir su experiencia sobre la importancia de la comunicación oral en su vida diaria.


• Preguntas y respuestas: Los alumnos podrán hacer preguntas al invitado y compartir sus propias experiencias relacionadas con la comunicación oral.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente lo aprendido durante la conversación comunitaria.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos: Se seleccionarán cuentos que aborden la temática de la comunicación oral y se leerán en voz alta a los alumnos.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes recortadas de revistas que