La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, promoviendo la inclusión, equidad, libertad y respeto a los derechos humanos.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica especial de su familia (por ejemplo, cómo celebran los cumpleaños).


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que hacen a las personas y familias diferentes, resaltando la importancia de la diversidad en una comunidad.


3. Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias y personas de diversas culturas y países, y promover una discusión sobre cómo estas diferencias enriquecen a la comunidad.


4. Incluir una actividad práctica en la que los alumnos dibujen a sus familias y compartan características especiales de cada uno.

Recursos: Imágenes de diferentes tipos de familias, papel y crayones.

Sesión 2 (Exploración):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para reconocer y valorar las costumbres y rutinas familiares de sus pares, encontrando similitudes entre ellas.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una actividad de observación en la que los alumnos se sienten en parejas y se turnen para describir las costumbres y rutinas de sus familias.


2. Organizar un círculo de conversación en el que los alumnos compartan las similitudes que encontraron en las costumbres y rutinas de sus familias.


3. Promover una discusión sobre cómo estas similitudes fortalecen la convivencia en la comunidad.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un mural colaborativo en el que plasmen las sim