Crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el espacio urbano y rural

JUAN GABRIEL ONTIVEROS
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el espacio urbano y rural


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les motivará a participar en un proyecto comunitario sobre el tema de la población en el espacio urbano y rural.

  2. Actividad introductoria: Se mostrarán imágenes y estadísticas sobre la concentración y dispersión de la población en distintas ciudades y zonas rurales. Los estudiantes deberán observarlas y compartir sus impresiones acerca de los rasgos y problemas que pueden identificar en cada caso.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición teórica: Se explicará brevemente el concepto de concentración y dispersión de la población, así como los rasgos y problemáticas que pueden surgir en el espacio urbano y rural debido a estos fenómenos.

  2. Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les dará la tarea de investigar sobre la concentración y dispersión de la población en una ciudad y una zona rural cercana. Deberán identificar los rasgos y problemáticas asociadas a cada caso y realizar un pequeño reporte.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los rasgos y problemáticas encontradas en cada caso.

  2. Reflexión: Se guiará una reflexión grupal sobre las diferencias entre el espacio urbano y rural en cuanto a la concentración y dispersión de la población, y cómo esto puede impactar en la calidad de vida de las personas.

  3. Tarea: Se asignará como tarea para la próxima sesión la elaboración de un proyecto comunitario relacionado con el tema de la población en el espacio u