Medición del tiempo

Eunice Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo


Tema: Medición del tiempo (minutos, horas, días, semanas, meses y años)


Grado: Segundo de Primaria


Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué es el tiempo?


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes términos relacionados con la medición del tiempo.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de relojes y cronómetros para familiarizarlos con los instrumentos de medición del tiempo.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban en un papel el tiempo que les tomaría realizar diferentes acciones (ejemplo: cepillarse los dientes, tomar el desayuno, etc.).


Sesión 2:
Título: Medición del tiempo en minutos y horas


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de minutos y horas a través de ejemplos y actividades interactivas.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan el tiempo que les toma realizar diferentes acciones en minutos y horas.

  3. Registrar los tiempos medidos en una tabla.


Sesión 3:
Título: Medición del tiempo en días y semanas


Actividades:



  1. Introducir el concepto de días y semanas.

  2. Mostrar a los alumnos un calendario mensual y explicar cómo se organizan los días y las semanas en él.

  3. Realizar una act