Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el autoconocimiento

• Presentar el tema a través de una breve introducción, resaltando la importancia de conocerse a uno mismo.


• Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan sus gustos, intereses y experiencias.


• Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a sí mismos y cómo esto puede influir en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2: Identificación de ideas, necesidades y posibilidades

• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones o problemas relacionados con la violencia escolar.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación o problema para analizar.


• Cada grupo deberá identificar las ideas, necesidades y posibilidades relacionadas con la situación o problema asignado.


• Realizar una puesta en común y discutir las diferentes ideas, necesidades y posibilidades identificadas.

Sesión 3: Descubrimiento de intereses y deseos

• Realizar una actividad de autoevaluación en la que los estudiantes identifiquen sus intereses y deseos en relación a su vida escolar y personal.


• Fomentar la reflexión individual sobre cómo estos intereses y deseos pueden influir en su forma de relacionarse con los demás.


• Realizar una puesta en común y promover la