Textos de divulgación científica

MARIA MINERVA AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Uso de valores.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica y su importancia en el fomento del conocimiento científico.

  • Realizar una actividad de motivación, como la proyección de un video sobre la importancia de la divulgación científica.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos qué es un texto de divulgación científica y ejemplificar algunos géneros de este tipo de texto, como artículos científicos, blogs científicos y documentales científicos.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos analicen y discutan textos de divulgación científica, identificando sus características y su objetivo principal.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la divulgación científica para el fomento del conocimiento de las ciencias.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre un tema científico de su interés y buscar ejemplos de textos de divulgación relacionados con dicho tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan las investigaciones realizadas sobre los temas científicos y los textos de divulgación encontrados.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema científico y la tarea de elaborar una propuesta de divulgación científica relacionada con ese tema.

  • Cada equ