Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta. Explicar a los alumnos que estas son operaciones matemáticas fundamentales y que tienen una relación inversa entre sí.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la suma y la resta.


• Introducir el concepto de números decimales hasta centésimos y su representación gráfica.


• Realizar ejemplos de suma y resta con números decimales hasta centésimos utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.) y representaciones gráficas.

Sesión 2:

• Resolver problemas de suma y resta con números decimales hasta centésimos en contexto de la vida diaria de los alumnos. Ejemplo: "Si tengo 2.45 dólares y compro un helado que cuesta 1.20 dólares, ¿cuánto dinero me queda?".


• Utilizar estrategias de resolución de problemas, como el modelado con dibujos y el uso de material concreto.


• Fomentar el trabajo en equipos y la comunicación entre los alumnos para encontrar soluciones.

Sesión 3:

• Realizar actividades prácticas que involucren sumas y restas con números decimales hasta centésimos.


• Utilizar juegos o manipulativos para fortalecer la comprensión de la relación inversa entre la suma y la resta.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas que ayuden a los al