Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Expresión de empatía hacia los demás

Objetivo: Explorar las posibilidades de mostrar empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo, mediante el uso de la metodología de Aprendizaje Servicio.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase comentando el tema del día: la importancia de expresar empatía hacia los demás.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en torno a ¿qué es la empatía? y ¿por qué es importante?
   
   
   • Presentar el problema: Expresar empatía hacia los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación hipotética en la que uno de sus compañeros se encuentra triste.
   
   
   • Realizar una dramatización en la que se muestren distintas formas de reaccionar ante la tristeza de ese compañero.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las diferentes reacciones y cómo se sienten las personas involucradas en cada una de ellas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han mostrado empatía hacia los demás.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de servicio relacionada con la expresión de empatía.
   
   
   • Pueden realizar cartas de apoyo a personas que estén pasando por momentos difíciles, realizar una campaña de sensibilización en la escuela, entre otras opciones.
   
   
   • Brindar a los grupos el tiempo necesario para planificar su actividad de servicio.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su actividad de servicio y cómo planean llevarla a cabo.