Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Título de la clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Concientizar e informar a los alumnos sobre las consecuencias que les puede ocasionar el consumo de alguna droga.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo afecta el consumo de drogas a la vida de las personas y sus movilidades?


• Motivación: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de migración y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes procesos migratorios a lo largo de la historia y las razones que llevaron a los grupos humanos a desplazarse.


• Análisis y reflexión: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y discutir sobre las consecuencias y cambios que esos desplazamientos generaron en los territorios y en la vida de las personas.


• Reflexión interdisciplinar: Integrar el tema de las movilidades humanas con la problemática del consumo de drogas, identificando las posibles consecuencias que una migración forzada o no deseada puede tener en el consumo de drogas.

Cierre:

• Debate en plenaria: Una vez expuestos los puntos de vista de cada grupo, se llevará a cabo un debate sobre las implicaciones de las movilidades humanas y las migraciones en la vida de las persona