"Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"
David Garcia
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Existen deficiencias en la parte de la convivencia sana y pacífica.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Calentamiento (5 minutos)
- Realizar una dinámica de confianza y vínculo grupal.
- Preguntar a los alumnos sobre su concepto de familia y la importancia de la convivencia en ella.
- Presentación del tema (10 minutos)
- Mostrar imágenes y videos que representen diferentes tipos de familias y explicar brevemente sobre la diversidad familiar.
- Promover una reflexión sobre la importancia de los valores en las familias y su impacto en la convivencia.
- Lectura y análisis de textos (15 minutos)
- Leer en voz alta cuentos o fragmentos de libros que resalten valores como el respeto, la solidaridad y la tolerancia en la familia.
- Realizar preguntas de comprensión y reflexión sobre los textos leídos.
- Discusión y reflexión (15 minutos)
- Fomentar un debate abierto sobre los valores heredados de la familia y su relación con la convivencia sana y pacífica en la escuela y la comunidad.
- Plantear situaciones hipotéticas de convivencia y analizar cómo los valores familiares pueden influir en ellas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos y reflexiones abordadas en la s