Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad:

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Lectura de un texto corto sobre la relación armónica con la naturaleza en pueblos originarios.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden aplicar estos valores en la relación con la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de videos o imágenes que muestren prácticas de respeto y reciprocidad en comunidades afromexicanas.


• Debate en grupos sobre las prácticas observadas y cómo podrían aplicarse en su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Investigación en grupos sobre comunidades indígenas o urbanas que practican valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Preparación de una presentación oral o visual para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Debate abierto sobre las similitudes y diferencia