Introducción al tema y reflexión sobre comportamientos saludables

Karla Viera
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre comportamientos saludables (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Realizar una breve introducción al tema de la salud y su importancia en la vida de las personas. Preguntar a los alumnos si saben qué comportamientos pueden poner en riesgo su salud.



  2. Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio (10 minutos): Explicar en qué consiste el Aprendizaje servicio, destacando que se enfoca en aprender a través de la realización de acciones que beneficien a otros. Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que los alumnos podrían ayudar a cuidar la salud de sus compañeros.



  3. Actividad de reflexión grupal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes comportamientos relacionados con la salud, tanto positivos como negativos. Cada grupo deberá discutir las tarjetas y clasificarlas en dos categorías: comportamientos saludables y comportamientos que ponen en riesgo la salud. Al final, cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.



  4. Cierre de la sesión (10 minutos): Realizar una conclusión conjunta, destacando los comportamientos saludables identificados por los alumnos y resaltando la importancia de cuidar la salud propia y la de los demás.




Sesión 2: Consecuencias de los comportamientos saludables y no saludables (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender las repercusiones que tienen en la salud los comportamientos tanto saluda