Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


• Introducción a la problemática: La violencia de género como un problema estructural.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué entienden por violencia de género y cómo creen que se manifiesta en su entorno?


• Puesta en común de ideas.

Sesión 2:

• Análisis de las causas de la violencia de género: Estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales.


• Trabajo individual: Investigar y recolectar ejemplos de estereotipos de género presentes en su entorno.


• Puesta en común de ejemplos y reflexión grupal.

Sesión 3:

• Análisis de las consecuencias de la violencia de género: Trato desigual en diferentes ámbitos de la vida.


• Debate en grupos pequeños: ¿Cómo afecta la violencia de género a las personas y a la sociedad en general?


• Puesta en común de conclusiones.

Sesión 4:

• Presentación de