Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "Preservar el medio ambiente".


• Generar una lluvia de ideas sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que los alumnos conozcan o puedan imaginar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación del concepto de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Presentación de ejemplos concretos de prácticas sustentables en México y en el mundo.


• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


• Asignación de un caso real relacionado con el tema, donde los alumnos deberán identificar las prácticas sustentables presentes o posibles de implementar.


• Los equipos investigarán y recolectarán información sobre su caso para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y las prácticas sustentables identificadas.


• Cada equipo presentará su caso y compartirá las prácticas sustentables que encontraron.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas prácticas para el bienestar de la comunidad y de México.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en el aula, como la creación de un proyect