Introducción al estudio de los números.

S Julieta Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al estudio de los números.


Objetivo: Comprender el concepto de sucesión numérica y ser capaz de expresarla oralmente hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Materiales: Pizarra, plumones, tarjetas con números del 0 al 99999.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: preguntar a los estudiantes si saben qué es una sucesión numérica y si han escuchado alguna vez hablar sobre ello.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar el concepto de sucesión numérica de manera clara y sencilla, utilizando ejemplos y la pizarra para graficar algunas secuencias.

  • Invitar a los estudiantes a participar en la creación de una sucesión numérica ascendente y descendente en la pizarra, utilizando tarjetas con números del 0 al 99999.

  • Realizar preguntas de reflexión, como por ejemplo: ¿Qué patrón siguen los números en una sucesión ascendente? ¿Y en una sucesión descendente?



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido, enfatizando en los conceptos clave.

  • Dejar a los estudiantes como tarea para la siguiente sesión practicar la expresión oral de sucesiones numéricas hasta cinco cifras.


Sesión 2:


Tema: Expresión oral de sucesiones numéricas.


Objetivo: Practicar la expresión oral de sucesiones numéricas hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Materiales: Pizarra, plumones, tarjetas con números del 0 al 99999.


Actividades:



  1. Inicio (